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교육과정개발학과

교육과정개발학과는 지구과학·에너지공학 분야의 교육 프로그램과 커리큘럼을 처음부터 설계할 수 있는 교육과정 전문가를 양성한다. 학생은 산업 현장의 역량 격차 분석 기법, 역량중심·성과중심(OBE) 프레임워크 구축 방법, 인증 요건을 충족하는 모듈형·근거기반 교과과정 설계 원리를 배우고, 실제 교육 프로그램 개발 프로젝트를 통해 이를 적용한다. 졸업생은 변화하는 산업 인력 수요에 맞춰 교육기관이나 기업의 교육과정을 스스로 기획·설계·개정하는 일을 직접 맡을 수 있다.

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연구분야 기반 커리큘럼 · 19

이 학과 교수진이 GeoVerse Lab에서 담당하는 연구분야를 그대로 커리큘럼의 뼈대로 씁니다 — 클릭하면 해당 분야를 어떻게 가르치는지 볼 수 있습니다.

교육과정이론과 기초
교육과정이론과 기초
교육과정이 무엇이고 무엇을 위한 것이며 누구의 권위로 만들어지는지를 보비트-타일러-재개념화의 계보로 묻는 이론 과목이다.
프랭클린 보비트
교육과정개발모형과 맵핑
교육과정개발모형과 맵핑
타일러 논리와 타바 모형을 중심으로 교육과정을 개발하는 절차 모형과, 교육과정 맵핑·정렬 분석을 배우고 수행하게 한다.
힐다 타바
역량기반 교육과정
역량기반 교육과정
학점·교과 목록이 아닌 명시적 역량 중심으로 교육과정을 재구조화하는 설계(졸업프로파일·역량매핑·진척도 추적)를 배운다.
데이비드 매클렐랜드
성과기반교육과 완전학습
성과기반교육과 완전학습
졸업 성과에서 역방향으로 전체를 설계하는 성과기반교육과 완전학습(블룸의 2시그마 포함)을 배우고 설계하게 한다.
존 B. 캐럴
교수체제설계
교수체제설계
ADDIE 순환과 개러니의 9사건 수업모형을 중심으로 분석-설계-개발-구현-평가의 교수체제설계를 배우고 수행하게 한다.
로버트 M. 가녜
문제기반학습
문제기반학습
문제를 강의보다 먼저 만나게 하는 문제기반학습의 7단계 튜토리얼을 배우고 튜터로서 운영하게 한다.
하워드 배로우스
프로젝트기반 및 설계기반학습
프로젝트기반 및 설계기반학습
킬패트릭의 프로젝트법에서 현대의 전시·캡스톤까지, 산출물을 만드는 긴 프로젝트로 학습을 조직하는 설계를 배운다.
윌리엄 허드 킬패트릭
사례기반학습
사례기반학습
하버드 로스쿨의 케이스메서드 원형에서 사례기반학습의 설계(의사결정 케이스, 소크라틱 토론, 케이스 작성)를 배우고 운영하게 한다.
크리스토퍼 콜럼버스 랭델
경험 및 현장기반학습
경험 및 현장기반학습
듀이의 경험 이론과 콜브의 순환을 토대로 현장학습(야외조사, 실습, 원정)을 설계하고 디브리핑을 운영하게 한다.
쿠르트 한
일학습병행 및 협동교육
일학습병행 및 협동교육
1906년 신네이더의 협동교육에서 출발해 현장 경험을 학점화·평가화하는 일학습병행 설계(학습계약, 멘토, 성찰)를 배운다.
허먼 슈나이더
산업 스킬갭 분석 및 요구조사
산업 스킬갭 분석 및 요구조사
가정이 아닌 증거로 역량 격차를 진단하는 요구조사의 분석 사다리(수행분석-과업분석-델파이-데이터)를 배우고 수행하게 한다.
로버트 F. 메이거
STEM/공학교육 개혁
STEM/공학교육 개혁
스푸트니크 충격 이후 국가경쟁력 논증과 학습연구가 추동해온 STEM·공학교육 개혁의 구조를 역사적으로 분석하게 한다.
하이먼 G. 리코버
공학·지구과학교육 인증
공학·지구과학교육 인증
ABET·워싱턴협정 계열의 성과기반 인증 체계를 배우고, 자체평가 보고서와 지속적 개선 루프를 설계·작성하게 한다.
찰스 리보그 만
모듈형 교육과정 구조와 학습경로
모듈형 교육과정 구조와 학습경로
독립적으로 평가되는 모듈과 선수관계 그래프로 구성되는 모듈형 교육과정과 개인화 학습경로를 설계하게 한다.
프레드 S. 켈러
누적형 자격과 성인학습이론
누적형 자격과 성인학습이론
놀스의 성인학습 모형을 토대로 마이크로자격의 누적 구조와 학습계약, 자기주도 학습 설계를 배운다.
맬컴 놀스
세계시민 및 비판적·문화반응적 교육과정
세계시민 및 비판적·문화반응적 교육과정
교육과정을 문화적·정치적 행위로 보는 프레리의 비판교육학에서 출발해 탈식민화·문화반응적·세계시민 교육과정을 설계하게 한다.
파울루 프레이리
직업·기술교육과정
직업·기술교육과정
프로서의 정리와 스미스-휴즈법 전통에서 직업·기술교육과정(TVET)의 설계 원칙 — 과업분석, 이원제 도제, 직무표준 — 을 배운다.
찰스 A. 프로서
보편적학습설계(교육과정 접근성)
보편적학습설계(교육과정 접근성)
참여·표현·제시의 다중 수단을 교육과정 자체에 내장하는 보편적학습설계(UDL) 지침을 배우고 적용하게 한다.
로널드 L. 메이스
시뮬레이션 기반 교육과정과 진지한 게임
시뮬레이션 기반 교육과정과 진지한 게임
크리히슈필 이래 시뮬레이션 학습의 설계(충실도 관리, 시나리오 작성, 디브리핑)를 배우고 운영하게 한다.
게오르크 폰 라이스비츠